Školský psychológ
Spolupráca so školským psychológom je dobrovoľná. Nikoho k nej nemožno nútiť, možno ju len ponúkať alebo odporúčať. Poskytuje poradenstvo žiakom, ich zákonným zástupcom, pedagogickým i nepedagogickým zamestnancom školy. Vykonáva činnosti, ktoré prispievajú k harmonizácii celkovej klímy v škole. Školský psychológ spolupracuje s učiteľmi, rodičmi a ďalšími odborníkmi na vytváraní bezpečného, zdravého a podporného učebného prostredia. Práca školského psychológa sa riadi etickým kódexom, mlčanlivosťou a dôvernosťou.
Školský psychológ: Mgr. Lukáš Druso
Konzultačné hodiny:
Streda: 11:50 – 14:15 hod. (prípadne po dohode)
V prípade záujmu o rozhovor kontaktovať vopred – prostredníctvom Edupage alebo e-mailom: lukas.druso@gmail.com
Kedy sa najčastejšie študent obracia na psychológa?
- Keď si nevie poradiť s problémami
- Keď hľadá pochopenie, lebo sa cíti osamelo
- Keď nevie, prečo nemôže spať
- Nechutí mu jesť
- Keď sa nevie sústrediť
- Keď ho nič nebaví a nevidí zmysel života
- Keď má problém s vystupovaním na verejnosti a nevie sa uplatniť v kolektíve
- Keď je v emočnej tiesni, pociťuje úzkosti a rôzne obavy spojené s vekom
- Keď má problémy osobného charakteru
Kedy sa najčastejšie rodič obracia na psychológa?
- Keď si všimol zmenu v správaní dieťaťa a zaujíma ho, čo sa deje s jeho dieťaťom
Kedy sa najčastejšie obracia triedny učiteľ na psychológa?
- Keď vidí možné náznaky šikany v triede
- Keď vidí zmenu správania študenta
- Keď chce uskutočňovať aktivity na vzájomné vzťahy a komunikáciu v triede pod dohľadom školského psychológa
Konkrétnou náplňou práce školského psychológa je činnosť:
Poradenská – poskytuje konzultácie žiakom, rodičom, učiteľom, pomáha žiakom a rodičom v rôznych oblastiach, ktoré majú dopad na výchovno-vzdelávací proces. Úzko spolupracuje s výchovným poradcom.
Preventívna – pozoruje žiakov v triedach za účelom odhalenia príčin problémových situácií.
Realizuje programy, ktorých cieľom je predchádzať vzniku šikany, kyberšikany, rozvíjať emocionálu inteligenciu, zlepšovať klímu triedy, školy.Intervenčná – v spolupráci so zainteresovaným stranami (žiak, rodič, učiteľ) sa snaží eliminovať negatívne prejavy správania žiaka a posilniť jeho pozitívne stránky. Pracuje s triednymi kolektívmi, snaží sa posilniť pozitívny vzťah žiakov k škole a vzdelávaniu.
Diagnostická – pomocou psychodiagnostických metód poznáva osobnosť žiaka, jeho schopnosti, záujmy.
Odkazy na linky pomoci:
Linka detskej dôvery:
https://www.linkadeti.sk/domov
Linka dôvery Nezábudka:
https://www.dusevnezdravie.sk/linky-pomoci
Internetové linky dôvery:
Linka detskej istoty:
Online poradňa (LIVECHAT) pomoci obetiam trestných činov, ktorej ikonka sa nachádza v pravom spodnom rohu
na www.prevenciakriminality.sk
Psychologická internetová poradňa pre mladých ľudí so zdravotným znevýhodnením