Vážení uchádzači o externé štúdium!
Dovoľujeme si Vás informovať, že prijímacie skúšky na kvalifikačné pomaturitné štúdium v študijnom odbore 7649 N Učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo sa uskutočnia
25. júna 2024 (utorok)
Oznamujeme prihláseným uchádzačom, že pozvánky na prijímacie skúšky sme zaslali na e-mailové adresy uvedené v prihláškach.
Dňa 26. apríla 2024 sa triedy 3. UA a 3. UB zúčastnili na prehliadke tvorivosti detí a pedagógov „BÁBKULIENKA“, ktorá si kladie za cieľ zviditeľniť tvorivé aktivity pedagógov a detí v oblasti tvorivej dramatiky v rámci celého Slovenska. Jednotlivé ukážky boli pozorované a hodnotené odborníkmi v tejto oblasti.
Zhliadli sme 7 vynikajúcich a inšpiratívnych vystúpení detí MŠ a taktiež nesúťažné vystúpenie DDS Kalorik pri ZUŠ D. Kardoša v Bánovciach nad Bebravou.
Naši žiaci ibol zároveň prítomní na rozboroch pani učiteliek a poroty, takisto si pozreli kino pre deti.
Sme vďační, že sme mohli na tejto úžasnej, tvorivej akcii byť prítomní. Obohatilo nás to nielen pre odborné praktické vyučovanie a predmet tvorivej dramatiky, ale mali sme aj možnosť sledovať kreatívnu prácu učiteľov s deťmi, hrové činnosti a takisto skvelú improvizáciu. Veríme, že naša účasť na Bábkulienke v Bánovciach nad Bebravou sa stane tradíciou.
Radi by sme vám predstavili iniciatívu Teplo a svetlo pre Ukrajinu. Ide o zbierku sviečok, vosku, parafínu, nedopálených sviečok, ktoré pomôžu ľuďom postihnutým vojnou na Ukrajine, ktorí nemajú prístup k elektrine a plynu.
Vyzbieraný vosk sa roztaví a vyrobia sa z neho nové sviečky naliate do kovových nádob, na ktorých sa bude dať variť či pri ktorých sa budú môcť deti po tme učiť.🕯️Sviečky začneme zbierať od utorka 23.4. 2024, bude na ne vyhradené miesto na 2 poschodí.
Ďakujeme v mene tých, ktorým naša iniciatíva a zbierka pomôže. 🙏♥️😉
Vážení rodičia,
pozývame Vás na rodičovské stretnutia, ktoré sa pre všetky triedy uskutočnia dňa 25. apríla 2024 (štvrtok).
V čase od 16.00 hod. do 17.30 hod. bude prebiehať informačná časť (možné individuálne konzultácie s vyučujúcimi).
Tešíme sa na stretnutia s vami.
Cieľom maturitnej skúšky v PČOZ je praktická realizácia a predvedenie komplexnej úlohy. Žiaci si žrebujú tému z MLJ, MHU, MTN, MVR, TDA, MRM v dostatočnom časovom predstihu na jej realizáciu, pred vykonaním PČOZ. Pod číslom témy sú konkrétne úlohy. PČOZ prebieha v príslušnej učebni, ktorou je spravidla trieda MŠ alebo ŠKD, pred deťmi z cvičných MŠ a ŠKD.
V dňoch 15. – 18. apríla 2024 sa v našej škole pre žiakov 4. ročníka konala praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky (PČOZ).
Tu je malá ukážka z ich výstupov. 😊
Cieľom maturitnej skúšky v PČOZ u žiakov externého štúdia je obhajoba vlastného projektu, kde sa overuje dosiahnutá úroveň schopností žiakov, praktické zručnosti a kompetencie, používanie a aplikovanie získaných poznatkov pri riešení praktických odborných úloh, samostatná organizácia, realizácia vlastného nápadu, praktické využitie vedomostí pri tvorbe a písaní prípravy v MŠ a ŠKD, zhotovenie a využívanie rôznorodých pomôcok, využívanie vlastného metodického zásobníka, orientácia v odbornej terminológii, v informačných prameňoch a odbornej literatúre, práca so základnými normatívnymi materiálmi. Naše externistky maturitnú komisiu presvedčili o tom, že sa v problematike vedia orientovať a predviedli vynikajúco pripravené obhajoby a prezentácie vlastného - zrealizovaného projektu.
V histórii ľudstva sa odohrali udalosti, na ktoré by človek nemal nikdy zabudnúť. Žiaľ, 20. storočie ich prinieslo niekoľko a medzi tie najtragickejšie patrí vyhladzovanie civilného obyvateľstva počas 2. svetovej vojny v koncentračných táboroch.
Dňa 19. apríla 2024 sa uskutočnila historicko-geografická exkurzia do Osvienčimu - najväčšieho nemeckého vyhladzovacieho tábora v dobe nacizmu, na ktorej sa zúčastnili 2 žiačky I.UA, žiaci 2. ročníka a žiačky III.UB našej školy.
Tento symbol holokaustu bol v roku 1979 zapísaný do Zoznamu svetového dedičstva UNESCO.
Návšteva tohto pietneho miesta bola pre všetkých silným zážitkom.
Všetci by sme mali poznať krutú históriu a snažiť sa, aby sa nič podobné už nikdy nezopakovalo.
DEŇ ZEME - 22.4. 2024 (pondelok) prebehli triedne kolá Kahoot kvízu na tému DEŇ ZEME🌎. Z každej triedy dvaja najlepší postúpili do finálového kola, ktoré sa uskutočnílo 25.4. 2024 (štvrtok) Súťažiacim sa darilo, preukázali výborné vedomosti a zažili aj veľa zábavných chvíľ. 💞
Bola to jedna z opäť vydarených akcií. Ďakujem Študentskému parlamentu za vynikajúco zorganizovanú aktivitu.
V dňoch 15. – 18. apríla 2024 sa v našej škole pre žiakov 4. ročníka konala praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky (PČOZ).
Počas týchto, pre maturantky náročných dní, ostatní žiaci školy absolvovali viaceré poučné a zážitkové aktivity, ktoré ich obohatili nielen po stránke vedomostnej, ale utužili aj rovesnícke a kamarátske vzťahy v triedach.
Tretiaci absolvovali kariérne poradenstvo, besedu s p. Soňou Zeliskovou, vynikajúcou keramikárkou, ktorá im čo-to porozprávala o živote človeka so zrakovým znevýhodnením. Veľa informácií sa dozvedeli aj od pracovníčok CPPP o fungovaní a poslaní zariadenia a navštívili tiež Galériu M. A. Bazovského v Trenčíne.
Druháci sa vybrali do blízkeho okolia Trenčína a zažili kurz pohybových aktivít. Všetky ročníky spolu slávili Eucharistiu v Kostole Notre Dame, s pánom kaplánom Mgr. Jozefom Kopáčom. Prváci v rámci duchovnej obnovy navštívili Gréckokatolícky kostol, kde boli oboznámení s liturgiou a taktiež tým, že ide o katolícku cirkev byzantského obradu.
Veríme, že spomínané aktivity boli pre žiakov prínosom a načerpané vedomosti a poznatky im pomôžu v budúcom štúdiu.
Tvorivá dramatika je vyučovací predmet, ktorý v našej škole absolvujú žiaci 4. ročníka. Môžeme ho charakterizovať ako učenie priamym prežívaním, získavaním životných skúseností spoločným riešením problémov nielen intelektom, ale aj intuíciou a emóciami. Je to systém hier a cvičení zameraných na komplexný rozvoj osobnosti; tvorivý proces v skupine, v ktorom sa jednotlivec konaním učí rozumieť sebe i druhým a učí sa prostredníctvom zážitku.
Využívanie metód tvorivej dramatiky na vyučovaní má zmysel preto, lebo rozvíjajú osobnosť dieťaťa ako jedinečnú bytosť. Pomáhajú formovať schopnosti a zručností, ktoré sa dajú využívať okrem dramatických činností aj v iných oblastiach ľudskej aktivity.
Nadobudnuté teoretické poznatky na vyučovacích hodinách tvorivej dramatiky žiaci uplatňujú i v praktickej oblasti. V rámci tematického celku Bábkové divadlo dievčatá. 4. UA a 4. UB vyrobili rôzne druhy bábok, ktoré si Vám dovoľujeme predstaviť.
Žiačky školy, členky školského parlamentu, Katarína Čierna (2. UA) a Kristína Šagátová (3. UB) sa v dňoch 19.–21. marca 2024 zúčastnili na IV. stretnutí Parlamentu detí a mládeže, pod záštitou komisára pre deti a mládež MUDr. Jozefa Miklošku, ktorý sa tento rok konal v Častej-Papierničke.
Účastníci prediskutovávali problémy a otázky školstva, zaoberali sa šikanou, čo-to si vypočuli o kultúre a zvykoch na Ukrajine, o začlenení ukrajinských detí do inklúzie. Následne svoje návrhy na zlepšenie a posun vecí, prezentovali pred štátnym tajomníkom Ministerstva školstva, pánom Slavomírom Partilom. Prítomných svojimi vstupmi a príspevkami o simulácii školských dialógov obohatili aj známe osobnosti z oblasti kultúry, pani Katarína Brychtová a pán Roman Pomajbo. Naše dievčatá boli z celkovej atmosféry a organizácie dní veľmi nadšené. Uvítali aj rôzne workschopy a diskusie v skupinách, športové aktivity a kvalitný večerný program. Prínosom bola aj praktická časť, zameraná na rozvoj komunikačných zručností.
Powered by aSc EduPage